幼儿园中班游戏《彩球游戏》教案范例三篇

时间:2020-03-13 15:46:40

  彩球越来越大,彩球飞起来了,彩球落下来了,彩球飞走了!下面就是小编给大家带来的幼儿园中班游戏《彩球游戏》教案范例,欢迎大家阅读!

  幼儿园中班游戏《彩球游戏》教案范例一

  活动目标:

  1.能用身体各个部位大胆探索彩球多种玩法,且动作协调、灵活。

55128.cn_【官方首页】-彩吧助手  2.能尝试运用辅助材料玩彩球。

  3.积极参与活动,体验合作游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、内装小铃的彩色气球若干(数量多于幼儿人数),预先放在活动室中间。

  2、旧报纸、丝巾、纸棒、绳、等辅助材料分篮放在四周。

  3、大鼓一只,《幸福拍手歌》伴奏带,一段轻松、活泼的音乐。

  活动过程:

  一、唱拍手歌,导入活动。

55128.cn_【官方首页】-彩吧助手  二、自选彩球,激发情趣。

  师:今天。我们要和一群特殊的新朋友做游戏,是谁呢?让我一起进去看看吧!

  师:你们发现了什么?(气球会响,里面有小铃)

  师:真的会响!我们一起来摇一摇,上边遥遥,下边摇摇,左边摇摇,右边摇摇55128.cn_【官方首页】-彩吧助手氨咭∫。蟊咭∫…………..。

55128.cn_【官方首页】-彩吧助手  三、节奏游戏,体验乐趣。

  1、彩球与大鼓“节奏对话”

  师:你能不能让你的彩球发出有节奏的声音吗?老师请大鼓来和你们的彩球

  玩一个“节奏对话”的游戏,彩球的节奏要和大鼓的节奏一样。

  2、用彩球给《幸福拍手歌》配伴奏

  师:我们一起来试着给《幸福拍手歌》配上好听的节奏吧!请在拍手的地方用彩球和我的大鼓一起来打节奏(师生共同随音乐演唱并表演)。

  四、自由玩球,探索玩法

  师:刚才我们用彩球玩了节奏游戏,小朋友想一想,彩球还可以怎么玩呢?

  找一个空地方试一试吧。

  1、用身体各部位独自或合作玩球。

55128.cn_【官方首页】-彩吧助手  2、用辅助材料玩球。

55128.cn_【官方首页】-彩吧助手  3、部分幼儿展示自己的玩法。

55128.cn_【官方首页】-彩吧助手  4、幼儿再次分散玩。

  五、追逐踩球,推向高潮。

55128.cn_【官方首页】-彩吧助手  师:请将你的彩球系在脚裸上,既要保护好自己的球不被踩,还要试着去踩破别人的球,最后,算一算你一共踩了几只球。

  六、模仿动作,放松身心

  师:彩球爆炸时是什么样的?谁能学一学?

  师:我来给气球打气,彩球越来越大,彩球飞起来了,彩球落下来了,彩球飞走了!最后幼儿飞出活动室,自然结束游戏。

  活动评议:

55128.cn_【官方首页】-彩吧助手  1、选材新颖,体现了新纲要的精神,孩子的参与性较强,孩子感兴趣,能体现幼儿的合作精神。

  2、在让幼儿自由玩球的时候,应多启发幼儿,让幼儿想出好的、多的办法来玩球,活动组织者应热情饱满来带动幼儿,感染幼儿,我自己缺少玩球的积极性,所以未能引导幼儿发挥想象怎样玩球。

  幼儿园中班游戏《彩球游戏》教案范例二

  【活动目标】

  1、会用多种方法玩彩球,如:抛接、踢、滚等。

  2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。

  【活动准备】

  1、幼儿自制彩球若干(数量多于幼儿人数),可用花布包裹在废旧报纸团外扎紧,也可在花布内包上棉花团扎紧。

  2、绳子、球门、篮球筐。

  3、音乐磁带。

  【活动过程】

  1、准备活动。

  幼儿手举彩球,在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。

  2、自由玩彩球。

  (1)启发幼儿想出多种玩的方法,如:抛接、踢、滚、运等。

  (2)鼓励幼儿与别人合作玩。

  (3)交流多种玩的方法,如:抛、接、投、骑、顶、背等。

  3、游戏:飞舞的彩球。

  (1)幼儿分成两队,分别站在长绳两边,相互抛击彩球,不要让球落在自己场地上。

  (2)游戏2-3遍。

  4、传球接力赛。

  (1)幼儿分成四组,每组一个球,从第一个幼儿开始将球传至最后一个幼儿手中,比比哪一组最快。

  (2)可以改变传球的方法,如从头顶传,跨下传,腰两边侧传等。5、结束:幼儿手拿彩球在音乐声中跳起欢快的舞。

  活动结束:

  把彩球投放在区角中,让幼儿进一步寻觅彩球的多种玩法。

  幼儿园中班游戏《彩球游戏》教案范例三

  活动目标:

  1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏能力。

  2、通过不同的体育游戏方式,发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。

  3、培养幼儿想像力及创造力。

  活动准备:报纸做的彩球若干、大篮子若干等。 音乐一段。

  活动过程:

  一、 活动前准备:

  教师带幼儿进入活动场地,幼儿手持彩球,随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。

  二、一物多玩游戏

  1、讨论:想想手里的彩球可以怎么玩?

  2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。

  3、集体交流:你是怎么玩彩球的?

  4、幼儿再次进行游戏,鼓励幼儿进行合作游戏。

  三、小组接力竞争游戏:运果子。

  教师提出运果子的要求,不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。

  四、结束,

  集合进行做放松、整理活动,引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。

  五、活动延伸:

  继续探索彩球的多种玩法。

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